Après près de trois mois de vacances d’été bien méritées, les jumelles Loujain et Rabeb ont retrouvé ce matin leurs camarades devant le collège El Manar 2, à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027.
Un nouveau chapitre s’ouvre ainsi pour les deux sœurs et leurs camarades, qui s’apprêtent à entamer cette nouvelle étape, après six années de travail acharné sur les bancs de l’école primaire.
Une fois le seuil du collège franchi, les deux sœurs ont commencé à esquisser de légers sourires à leurs camarades, les invitant ainsi à briser la glace et à faire connaissance. Très vite, elles se sont jointes à un petit cercle d’élèves, échangeant quelques mots avec eux afin de mieux les connaître et de s’enquérir de leurs vacances d’été.
Dans ce petit cercle, se trouvait Nabila qui s’est montrée quelque peu craintive face à cette nouvelle étape de son parcours scolaire. Elle a notamment exprimé le souhait de se retrouver dans la même classe que son ancienne camarade de l’école primaire.
Non loin de là, Samer, un élève de 7e année de base, plaisantait avec son ami, tout en échangeant avec lui sur leurs aventures vécues durant les vacances d’été.
Il s’est dit heureux de retrouver ses amis et de reprendre le chemin de l’école après près de trois mois de vacances estivales. Il a déclaré à la correspondante de l’agence TAP avoir profité d’une partie de cette période pour se préparer au nouveau programme scolaire, notamment dans les matières de base et certaines langues.
Alors que Samer racontait à son ami comment il s’était préparé pour cette nouvelle année scolaire, Slim les a rejoints et leur a raconté à son tour comment il avait préparé sa rentrée.
Il leur a expliqué qu’il avait catégoriquement refusé d’étudier le programme scolaire pendant les vacances d’été, préférant la lecture et la révisision de certaines règles de grammaire afin d’actualiser les connaissances acquises au cours des six dernières années.
En revanche, il avait choisi de réserver à l’année scolaire la révision des mathématiques, des sciences, de la physique et la technologie, afin de les travailler avec ses enseignants.
Des parents mobilisés pour accompagner leurs enfants
A l’extérieur du collège, un groupe de parents dont la plupart avait pris une journée de congé pour accompagner leurs enfants, les soutenir et de les rassurer en ce premier jour spécial.
Parmi ces parents, figurait Rabeb, mère d’un élève inscrit à la 7e année de base. Dans une déclaration accordée à la correspondante de l’agence TAP, cette fonctionnaire a raconté les préparatifs qu’elle a entamée, depuis juillet dernier, en prévision de la nouvelle rentrée scolaire.
Elle a, dans ce contexte, indiqué qu’avec son mari, elle avait accompagné leur fils dans la révision des matières fondamentales, considérant les vacances comme une occasion de s’initier au nouveau programme scolaire.
Une autre mère partage également ce point de vue, précisant que son fils a commencé, au début du mois de septembre, après avoir pleinement profité de ses vacances, à se préparer aux matières de base, notamment aux mathématiques.
Hatem, un autre parent d’élève, s’est, de son côté, dit opposé à l’idée de prendre connaissance à l’avance du programme scolaire, affirmant avoir plutôt préféré encourager son fils à bouquiner.
Une autre frange de parents a, par ailleurs, estimé qu’il était indispensable, à l’heure du numérique et des smartphones, de programmer des clubs de théâtre, de musique et de dessin.
Selon eux, ces clubs pourraient constituer des espaces de rencontre et d’échange entre les élèves, tout en les aidant à développer leurs compétences dans ces domaines prometteurs.
D’autre part, les parents ont été unanimes à souligner l’importance de sécuriser les abords des établissements scolaires et d’intensifier les campagnes de sécurité, afin de garantir la sécurité des élèves et de les protéger contre les agressions ainsi que contre les personnes étrangères à l’espace scolaire.
Au tintement de la cloche de 8 heures, les élèves se sont rangés en file, encadrés par les surveillants, en prévision de la cérémonie de levée des couleurs au son de l’hymne national.
Ils ont ensuite rejoint leurs classes respectives, conformément à leur emploi du temps. Toutefois, plusieurs d’entre eux ignoraient encore l’heure à laquelle leurs cours devaient commencer, car ils n’ont pas réussi à télécharger leur emploi du temps via la plateforme numérique ou la page Facebook de l’établissement.
Les surveillants les ont ainsi exhortés à rester au sein du collège jusqu’à l’heure de leurs cours, notamment les élèves qui n’étaient pas accompagnés de leurs parents.
Selon le directeur du collège, Walid Rabii, ce léger désagrément, lié au fait que certains élèves n’avaient pas pu obtenir leur emploi du temps, a rapidement été maîtrisé, assurant que cela est du à un léger problème technique survenu sur la plateforme digitale “Vie scolaire”, sur laquelle les élèves sont censés télécharger leurs emplois du temps.
Pour y remédier, a-t-il dit, l’administration du collège a également publié ces documents sur sa page Facebook, reconnaissant, toutefois, que certains parents n’ont pas pu y accéder.
L’administration a donc affiché, au sein de l’établissement, les listes nominatives des élèves, les classes auxquelles ils sont affectés ainsi que les emplois du temps correspondants, a-t-il encore ajouté.
Il a, par ailleurs, rappelé que le collège compte 43 enseignants et 560 élèves, répartis entre les classes de 7e, 8e et 9e années de base.