Des sessions de formation sur les pratiques enseignantes envers les élèves qui souffrent de difficultés d’apprentissage viennent de démarrer à l’intention des éducateurs de l’enseignement de base, a fait savoir, jeudi, le ministre de l’éducation, Hatem Ben Salem.
S’exprimant lors d’une conférence de presse tenue au siège du centre de formation des formateurs en éducation à Carthage à l’occasion de la célébration de la journée mondiale des DYS (Dyslexie, dysphasie, dyspraxie, dysorthographie, dysgraphie … ) célébrée le 10 octobre de chaque année, le ministre a indiqué qu’un guide destiné aux enseignants et un autre dédié aux parents ont été élaborés pour que ces derniers puissent comprendre et aider cette catégorie d’élèves dont le pourcentage s’élève à 15% de l’ensemble des enfants scolarisés, à réussir leurs études.
Ben Salem a indiqué que les séances de formation qui ont démarré, hier mercredi, profitent à 1560 instituteurs de la première et deuxième année de l’éducation de base et sont dispensées par des psychologues et des sociologues au centre de formation de Carthage. Cette formation touchera, à un stade ultérieur, tous les enseignants de l’éducation de base, a-t-il dit.
Il a reconnu qu’au cours des dernières années, le ministère n’a pas accordé l’intérêt nécessaire à l’intégration des élèves ayant des troubles d’apprentissage dans le système éducatif, promettant de prendre toutes les mesures pour garantir l’égalité des chances entre ces élèves et leurs camarades.