Le ministère de l’Education a indiqué, en réponse à une question écrite adressée par les députés de l’Assemblée des représentants du peuple, Anouar Marzouki et Noura Chebrak, au sujet de la situation des logements de fonction dans les écoles primaires, avoir procédé ces dernières années à la réaffectation d’une partie des espaces vacants au sein des établissements scolaires en fonction des besoins propres à chaque école.
Le ministère a précisé que cette opération a concerné notamment les logements de fonction inoccupés, dont certains ont été transformés en salles destinées aux classes préparatoires, tandis que d’autres ont été dédiés à l’accueil d’activités sportives et culturelles ou aménagés en vestiaires. Cerains logements ont été réaménagés pour servir, à nouveau, de logements de fonction, selon le département de l’Education.
Ces interventions, ajoutent la même source, ont permis d’obtenir “des résultats positifs en matière d’amélioration de la fonctionnalité des établissements scolaires”, tout en contribuant à réduire les coûts et à accélérer le rythme des travaux, outre le fait de limiter les risques liés au maintien de ces espaces inoccupés.
Le ministère a ajouté que les services techniques centraux et régionaux ont été chargés de généraliser et d’élargir cette expérience, tout en prenant les mesures nécessaires concernant les bâtiments devenus inutilisables ou dont la réhabilitation ne présente plus d’intérêt.