La ministre de la famille, de la femme, de l’enfance et des personnes âgées, Asma Jebri, a visité, lundi, à Tozeur, le jardin d’enfants public sectoriel à Nefta et le complexe de l’enfance à Hezoua, dont les travaux de construction ont atteint 90 % pour un coût de 2,245 millions de dinars (MD).
En marge d’une visite de terrain à un nombre d’établissements de l’enfance, à l’occasion de la rentrée scolaire, elle s’est rendue au complexe de l’enfance à Deguech, qui a ouvert ses portes après la fin des travaux de rénovation et de réhabilitation.
Le directeur général de l’enfance au ministère, Samir Benmariam, a souligné que les jardins d’enfants publics sont des institutions publiques fournissant des services gratuits à 50% au profit de plus de trois mille enfants dans 42 établissements ouverts depuis l’année dernière en plus des dix nouveaux établissements qui ont ouvert leurs portes au cours de la nouvelle année éducative.
Il a ajouté que les 105 centres pour enfants dans les différentes régions du pays fournissent des services à environ 7 500 enfants pris en charge par l’Etat (habillement, fournitures scolaires et cantine) pendant toute l’année scolaire, outre les autres activités éducatives et culturelles.
Le directeur général de l’enfance a souligné la volonté du ministère d’améliorer l’infrastructure et l’équipement de ces institutions outre l’ménagement de nouveaux espaces de révision, de lecture, de robotique et d’informatique, en plus de renforcer le cadre éducatif.
A cet égard, il a précisé que le ministère alloue des fonds importants aux établissements de l’enfance telles que les clubs, les complexes de l’enfance et les institutions de la petite enfance pprécisant que les fonds annuels alloués aux groupes vulnérables dans le cadre des programmes du ministère sont estimés à environ 14 millions de dinars, en plus d’un montant estimé à 13,5 millions de dinars alloué au programme « Notre jardin d’enfants dans notre quartier », à travers lequel l’Etat prend en charge les jardins d’enfants pour les enfants issus de familles à faibles revenus afin d’offrir des conditions d’études décentes à tous les enfants.