Une forêt de doigts levés pour la lecture à haute voix et pour les exercices d’écriture… Seul Twitter suscite de telles réactions chez les enfants d’une école de Seclin, dans le nord de la France, l’une des premières du pays à utiliser le site de micro-blogging. « Sur Twitter, il y a l’image, le son, mais ça ne leur enlève pas l’intérêt pour l’écriture, au contraire », sourit Céline Lamare, institutrice d’une classe pour des enfants de 7 ans de l’école privée de l’Immaculée Conception.
Depuis septembre, elle intègre aux cours des séances de « tweets », ces courts messages instantanés de 140 caractères maximum, parfois accompagnés de photos et de vidéos, que s’échangent les abonnés à Twitter.